Persentazioni dei lavori con focus sulle domande
in preparazione dell'incontro del 28 aprile
con Chiara Campestrin e Monica Pavan
gruppo 10
"L'uso di SAP nella funzione di reporting"
----->Il caso dell'ufficio studi
si occupa di elaborazione dati. Si prevede un'intervista al dottor Pellacani e la lettura dei verbali del consiglio di amministrazione dell'università.
Dal bilancio di previsione esercizio finananziario 2009. Pellacani presenta l'introduzione del sistema, molto appoggiato dal rettore. Si prevede la redazione di un piano pluriennale.
Discorso di Pellacani che presenta il sistema SAP: contabilità anche in fase preventiva, confronto fra il budget e il consultivo. Viene realizzato un documento di Reporting gestionale, un'analisi dei costi pienidelle varie strutture dell'ateneo. Risposta evasiva sulla possibilità di avere il bilancio di ogni singola facoltà. Secondo il rettore la qualità dei servizi è collegata anche all'introduzione e all'utilizzo dei sistemi informativi adottati.
Domande per Mongera _
-sul modello di reportistica
-difficoltà utilizzatori
-benefici apportati dall'uso dei report
-beneficio dell'introduzione SAP
-cos'è area di rischio
- come viene gestto il rischio
-può fornire dati specifici relativi alle singole facoltà
suggerimenti: sulla rilevazione del buco di bilancio (10 mln) dell'ultimo anno.
Dove trovare gli allegati dei verbali.
proposta dom - Se il metodo di calcolo del budget si basa su una sovrastima, si tratta di un metodo "scientifico"? è ovvio che si avrà una parte residuale rispetto alla stima...
gruppo 1
Avere accesso a un solo interlocutore per l'analisi delle carriere della task force, è un problema difficilmente superabile. Inizialmente progetto era di individuare tre persone (tra le 15) e sottoporle a interviste libere.
X viene a mancare questa possibilità -> sol. Ipotesi:
1. allargare il campo, non solo la task force, ma chi viene e sottoporgli delel domande generali per capire quali percorsi ed evoluzione hanno avuto rispetto al SAP.
2. soffermarmarsi su una persona, ma serve un secondo livello di analisi etnografica.
In entrambi i casi rivedere interamente il progetto di ricerca.
Focus sia sulla formazione iniziale dei soggetti
suggerimenti: ricalibrare, prendendo in considerazioni altre persone significative.
Sfruttare tecnica di campionamento a valanga: da un intervistato farsi indicare gli altri.
pausa e poi tocca a noi, gruppo 5
here we go
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